【大阪梅田】総合進学コース 生徒たちは如何にして学習計画表を作成しているのか？

大阪梅田校の総合進学コースでは、2年生以降専攻が2つに分かれ、その内特別進学専攻の進路探究という授業では、学習法や学習計画の探究を行っています。

以前にもこのHPでも、学習計画表の作成を始めたことは紹介しましたが、ではその計画表はどのようになったのか…また実際試してどうだったのでしょうか？

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生徒たちが最初に考案した学習計画表は以下のようなものでした！

目標を大きいものから小さいものまで設定し、毎日タスクや学習予定を書けるように工夫されていますね。

この学習計画表を2・3学年が1週間用いてみると様々な意見が分かれました。

生徒A
● 自分自身でカスタマイズした方が分かりやすい
● 今月の目標はざっくりした感じがいいのではないか

生徒B
● どれくらい勉強したかが分かりやすく示せるので使いやすかった
● 今年度の目標の枠を大きくすればよいのではないか

これらの意見をもとに再び考案！再作成！
学習の進捗が分かるように工夫したり、記録と予定が分かるものに改変したりしていました。

再作成したものを今後どのように進めていくのか。これからの進路探究がさらに面白いものになっていきそうです！

自分で学習の習慣が本当につけられるのか…学習法をどのようにしていけばいいのか…悩んでいる方は是非総合進学コースをご検討ください！

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