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3年生は最後の卒業製作に取り組んでいます。この生徒は、工芸分野に進学が決まっています。この3年間、磨いてきた腕を生かして、日本刀を作りました。鞘も緻密な計算の元、きっちりと収まるように彫り、細工も凝らしています。まだまだ作るらしく、完成が...

12月に入り、大学合格の朗報が続々と入っています。各コースの学びをもとに、総合型選抜や推薦入試で、合格を勝ち取りました。これからは大学入学共通テストや一般入試に挑戦していきます。頑張れ、3年生！！

12月11日・12日にATCで開催された「ATC INNOVATION WEEK」のSDGsアート展に海ごみアートを出展しました。多くの方に、海洋汚染について問題意識をもってほしい。そんな思いで、実際に生徒たちが拾ってきたゴミを活用し、アート作品に変えました。また、他...

　アメリカのサンフランシスコにあるブリスチャータースクールの生徒たちと文化交流をしています。それぞれの学校で探究、研究、制作してきたことを発表する時期になりました。　向こうからはフットボール、アジアとの関係やクリスマス、歴史などさまざま...

　この1年、各探求チームで自分たちの課題に取り組んできました。　年が明ければ2月には、学習成果発表会があります。目玉の一つが、探究学習です。 　各グループで今まで学んできたことを成果がわかる形にまとめます。　どのようなスライドにするか、何で...

SDGsの探究学習のファッションチームでは、古着廃棄、海洋汚染、ジェンダーをテーマに取り組んでいます。 年度末の学習成果発表会ではファッションショーで社会課題を表現する予定をしており、モデルを講師に招きレッスンを進めています。数を重ねるうちに...

　現在、大阪府内でSDGsの取り組みを行なっている企業に生徒自らアポイントをとり、実際にインタビューをしています。今回はダイドードリンコ本社を訪問してお話を聞きました。 自販機の長寿命化やプラスチック容器のサステナブル化、空き容器の回収率向上...

　商業の授業の中で、さまざまなPC検定の過去問題に取り組んでいます。　どんな進路であっても、PCが欠かせなくなってきました。資格取得はもちろんですが、WordやExcel、PowerPointなど、社会や大学などで当たり前に使用されるものに対して苦手意識を減ら...

　こちらの探究学習では現在、大阪府内でSDGsの取り組みを行なっている企業に生徒自らアポイントをとり、 実際にインタビューをしています。 自宅に固定電話も少なくなり、大人と電話をする機会も減りました。生徒たちは緊張で震えながら、電話をかけてい...

　ネイティブ教員と、日本人教員の連携による授業が行われるインターナショナルコース。　自分の成長を形に残すために英語検定にも取り組んでいます。 　この日の授業はいつもより一歩すすんでみました。設問から答えを探すのではなく、自分で解答を予想し...

　夢検定は、NPO法人夢検定による、自分と向き合うためのセミナー＆試験です。　夢とは、自分がやりたいこと。それをたくさん見つけ、シェアし、かなえていくための計画を立てていくことで、未来を作る。それは自分のライフプランになり、働き方、結婚、人...

　1年生の授業では、各企業から出された課題に応える「クエストカップ」に取り組んでいます。　あるグループでは、コンタクトレンズで知られる「メニコン」の課題に挑戦しています。 　eスポーツとブルーライトカットを組み合わせられないだろうか。メガネ...