天王寺校– category –

総合進学コース・コミュニケーション専攻では2月末に校内でSDGsマルシェイベントを企画しています。この日は先週お越し頂いた企業の商品をマルシェでPRするために、栄養士さんから各商品の栄養価や食の大切さについて学びました。ブースのレイアウトや商品...

　天王寺校では、全校生徒が英語検定に挑戦しています。1年時では英語が苦手な生徒も少なくない中、徹底した過去問題対策と、少人数対応で3年間をかけてレベルアップ。　第二回の検定では、二次試験のある3級以上は9割以上が合格。3年生では準1級に合格し...

　来年度へのブラッシュアップを目指し、企業や大学等の取組について調べ始めました。大阪は商人の町。さまざまな企業が、特色を生かした取組をしています。 　生徒たちは、関心を持った企業に電話連絡をし、聞き取り調査を始めています。企業や大学への℡...

　プレイヤーとしてのスキルは言うまでもなく、それを発揮するためのメンタル、つまりモチベーションは重要です。今回の授業では、講師の先生から、自分のモチベーションを分析するよう、課題が出されました。　自分の過去を振り返り、モチベーションには...

クエストカップは、全国２９４校の中高生が取り組む探求学習プログラムです。実際に存在する企業（メニコン、三菱地所、大正製薬など）から出された課題に応える企画を提案します。今、社会の中で何が求められているか。各企業の強みを考えつつ、企画を考...

2月末に校内でSDGsマルシェイベントを企画しています。この日はSDGsに取り組む企業を招き、生徒たちからプレゼンを行ったあと、企業のSDGsの取り組みについての説明や商品の試食を行いました。ここから実際に出展企業の募集や地域への広報活動を行なってい...

近年、情報社会といわれる中災害発生時においても情報収集はかなり重要な役割を担います。 今回の体験学習では災害時に迅速かつ的確に情報を伝達し、収集する方法を学びました。生徒はスマホを巧みに使いこなしどの情報をどのように端的に伝達するのか試行...

英語の3年生のクラスでは、双方向性の高い授業を意識して取り組んでいます。教科書を読むだけに終わらない、日常と結びついた英語を身につけてほしいというのが教員の願いです。 今回は２つのプロジェクトを立ち上げました。体育祭の出来事を英語で話そう...

探究学習の一環で、淀川のゴミを集めて海ごみアートを作成しました。その作品をSDGsに興味・関心がある企業や地方公共団体など約380団体が出展するロハスフェスタで、大阪府環境農林水産部のブースをお借りして出展。多くの人に見てもらい再度、環境問題を...

　幼いときは、「夢」に胸を膨らませワクワクし、大人になる日を心待ちにしたものです。大人になるにつれ、そんな憧れが減ってきていませんか。　夢検定では、夢の増やし方、かなえ方を論理的に学び、共有することで「好き」「得意」な世界を広げていきま...

　探究学習では、SDGｓの目標をベースに自分たちで設定した課題に取り組んでいます。　このグループでは、古着＆古本に新しい価値を与え、役立てています。　今取り組んでいるのは古着の活用。ぬいぐるみや、エコバックなどに仕立て直しています。裁縫は久...

　通称、「漢検」が実施されました。コツコツと過去問に取り組み、言葉と漢字を覚えてきた生徒たち。努力してきた分、手ごたえもあったようです。結果が楽しみです。