学習– category –

2年の英語習熟度別のcクラスでは、自分たちの趣味についてペアワークしながら、動名詞を学習しました。それぞれの文の動詞によって、そのあとに不定詞が続くのか、動名詞が続くのかが変わってきます。そこに苦戦しながらも学習を続けました。教員が一方的...

発展数学の授業では数学の確率について学んでいます。学びの最後にグループワークを用いて数学を活用することを学びます。数学という教科を「答えを求める」、「考え方を理解する」で留めずに、自分の行動を決めるために数値を用いることを目指します。く...

2年生の国語Ⅱの授業ではメディアリテラシーの単元で広告の果たす役割について学んでいます。広告を制作する際には、消費者が購買行動に至るまでのプロセスを「AIDMAの法則」、A（Attention）I（Interest）D（Desire）M（Memory）A（Action）と位置づけ、そ...

2学年で実施したビブリオバトルの決戦が実施されました。各クラスから決戦まで残った4人でチャンプ本を勝ち取るべく争います。ビブリオバトルでは、5分間という長いようで短い時間の中で、自分の好きな本を改めて2学年のみんなに伝えます。予選の時よりも...